চীনের শিক্ষার মান উন্নয়ন

সম্প্রতি চীনের জাতীয় পরিসংখ্যান ব্যুরোর প্রকাশিত এক প্রতিবেদনে বলা হয় যে, বর্তমানে চীনের শিক্ষার মান বিশ্বের মাঝারি ও উন্নত পর্যায়ে অবস্থিত। গণপ্রজাতন্ত্রী চীন প্রতিষ্ঠার সময় নিরক্ষরতার পরিমাণ ছিলো ৮০ শতাংশেরও বেশি, তবে ২০১৮ সালে চীনের বাধ্যতামূলক শিক্ষা গ্রহণের পরিমাণ ৯৪.২ শতাংশে দাঁড়িয়েছে। বর্তমানে অনার্স ও কলেজ পর্যায়ের শিক্ষার্থী সংখ্যা ২ কোটি ৮৩ লাখ ১০ হাজার। ১৫ বছর বয়সের বেশি লোকসংখ্যার শিক্ষা গ্রহণের গড় সময় ৯.৬ বছর। তা থেকে বোঝা যায় গত ৭০ বছরের মধ্যে চীনের বিজ্ঞান প্রযুক্তির কর্তব্য দ্রুত উন্নত হয়েছে, শিক্ষা গ্রহণকারীর সংখ্যা ধাপে ধাপে বৃদ্ধি পেয়েছে, বিজ্ঞান প্রযুক্তির সৃজনশীলতা জোরদার হয়েছে এবং দক্ষ ব্যক্তিদের দ্রুত উন্নয়ন সমাজে বড় পরিবর্তন বয়ে এনেছে।

জানা গেছে, গণপ্রজাতন্ত্রী চীন প্রতিষ্ঠার সময় শিক্ষার মান ছিলো নিম্ন পর্যায়ে। সেই সময় বাচ্চাদের শিক্ষা গ্রহণের পরিমাণ ছিলো মাত্র ২০ শতাংশ। বলা যায়, তখন দেশের ৮০ শতাংশ লোক ছিলো নিরক্ষর। এরপর মৌলিক শিক্ষার উন্নয়নে ব্যাপক গুরুত্ব দেয় চীন সরকার। বিশেষ করে চীনে বৈদেশিক উন্মুক্তকরণ ও সংস্কার নীতি চালু হবার পর শিক্ষার সার্বিক উন্নয়ন বাস্তবায়িত হয়। বাধ্যতামূলক শিক্ষা গ্রহণ, উচ্চ শিক্ষার ধাপে ধাপে অগ্রগতি, নাগরিকদের শিক্ষা গ্রহণের মান উন্নীত করাসহ ২০১৮ সাল পর্যন্ত চীনের বিভিন্ন পর্যায়ের স্কুল সংখ্যা ৫ লাখ ১৮ হাজার ৯০০টিরও বেশি এবং মোট শিক্ষার্থী সংখ্যা ২৭ কোটি ৬০ লাখ। এ সম্পর্কে চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উন্নয়ন পরিকল্পনা বিভাগের প্রধান লিউ ছাং ইয়া মনে করেন, বর্তমানে চীনের বিভিন্ন পর্যায়ের শিক্ষার সার্বজনীন মান অব্যাহতভাবে উন্নীত হয়েছে এবং নাগরিকদের শিক্ষা গ্রহণের সুযোগও সম্প্রসারিত হয়েছে। তিনি বলেন,

'প্রি-স্কুলের দ্রুত উন্নয়ন ও সার্বজনীন কিন্ডারগার্টেনের দ্রুত বৃদ্ধির কারণে বাধ্যতামূলক শিক্ষার মান উন্নত হয়ে উঠেছে। বড় ক্লাস বা সুপার বড় ক্লাসের পরিমাণ ব্যাপক হ্রাস পেয়েছে, উচ্চবিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষাদান ধাপে ধাপে বাস্তবায়িত হয়েছে, শিক্ষার পরিবেশ অনেক পরিবর্তন হয়েছে এবং উচ্চ শিক্ষার কাঠামোও উন্নত হয়েছে।'

পরিচালক লিউ'র মুখে 'বড় ক্লাস' বা 'সুপার বড় ক্লাস' চীনের শহরায়ন প্রক্রিয়ায় শ্রেষ্ঠ শিক্ষা সম্পদের চাহিদা ও শিক্ষাদানের সরবরাহের মধ্যে অসঙ্গতির প্রতিফলন। বলা যায়, বাধ্যতামূলক শিক্ষা গ্রহণের পর্যায়ে অনেক শহরের স্কুলের ক্লাসে ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা ৫৬ জন বা ৬৬ জনেরও বেশি। 'বড় ক্লাস' বাতিল করা ২০১৮ সালের সরকারি কার্যবিবরণীতে লিপিবদ্ধ করা হয়। এমন বড় ক্লাস বাতিল করাকে চীনের শহর ও গ্রামে বাধ্যতামূলক শিক্ষা একীকরণ সংস্কারের গুরুত্বপূর্ণ কার্যক্রম হিসেবে আখ্যায়িত করা হয়। ২০২০ সালে চীনে ৫৬ জনের বেশি বড় ক্লাস বন্ধ করা হবে বলে আশা করা হয়। বেইজিং জিংশান স্কুলের ইউয়ানইয়াং শাখা স্কুলের সামনে এক ছাত্রীর মা ও বাবা ম্যাডাম লিউ আর জনাব সু সাংবাদিককে জানান যে,

'লিউ: ছোট ক্লাস খুবই ভালো, শিক্ষকরা ছাত্রছাত্রীদের ভালোভাবে যত্ন নিতে পারে, শিক্ষার্থী সংখ্যা বেশি হলে তা সম্ভব নয়।

সু: তাদের ক্লাসে এখন শিক্ষার্থী ৩৩ জন, প্রথম শ্রেণী থেকে প্রায় ৩০ জন, মাধ্যমিক স্কুলে ক্লাস পুনরায় ব্যবস্থা করার পর এখনও ৩০ জনের কাছাকাছি।'

চীনের শহর ও গ্রাম এবং আঞ্চলিক বাধ্যতামূলক শিক্ষার ব্যবধান হ্রাস করা এবং গ্রামাঞ্চলের বাচ্চাদের গুণগতমানসম্পন্ন ও সমান শিক্ষা গ্রহণে দরিদ্র এলাকার বাধ্যতামূলক শিক্ষার দুর্বল স্কুল উন্নতকরণের কাজ শুরু করেছে চীন সরকার।

২০১৯ সালের শেষ দিকে বিভিন্ন দরিদ্র এলাকায় সকল বাধ্যতামূলক স্কুলে 'এক শিক্ষার্থী, এক টেবিল, এক চেয়ার'সহ ২০টি মৌলিক মানদণ্ড পূরণ করা হবে বলে ঘোষণা দেওয়া হয়েছে। চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের তত্ত্বাবধান ব্যুরোর তত্ত্বাবধায়ক হু ইয়ান পিন বলেন, বর্তমানে পরিকল্পিত লক্ষ্যমাত্রা প্রায় বাস্তবায়ন করা হয়েছে। তিনি বলেন,

'চীনের ৩ লাখ ৯৬০০টি সরকারি স্কুলে মৌলিক মানদণ্ড পূরণ করা হয়েছে, তা বাধ্যতামূলক শিক্ষা স্কুলের পরিমাণের ৯৯.৭৬ শতাংশে দাঁড়িয়েছে। গ্রামাঞ্চল বিশেষ করে চরম দরিদ্র এলাকার বাধ্যতামূলক স্কুলের অবকাঠামো ব্যাপক উন্নত হয়েছে।'

চীন সার্বিকভাবে উচ্চ শিক্ষা কর্তব্যের উন্নয়ন বাস্তবায়ন করছে। পরিসংখ্যান থেকে জানা গেছে, বর্তমানে চীনে বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা ১২৪৫টি, উচ্চ শিক্ষা গ্রহণের পরিমাণ প্রায় ৪৮.১ শতাংশ। চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উচ্চ শিক্ষা বিভাগের উপ-পরিচালক ফান হাই লিন বলেন, বর্তমানে চীনে 'উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ও কলেজের মেজর শিক্ষাদানের মান সম্পর্কে রাষ্ট্রীয় মানদণ্ড' প্রকাশিত হয়েছে। ব্যাপকভাবে প্রকৌশল, চিকিত্সা, কৃষি ও সাহিত্যসহ বিভিন্ন মেজর এবং বিভিন্ন মেজরের কাঠামো উন্নত করা হবে। তিনি বলেন,

'মোদ্দাকথা, বিশ্বের বৃহত্তম উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা হবে। ধাপে ধাপে সর্বজনীনতায় প্রবেশ করা হবে।'

বিভিন্ন সাফল্যের পিছনে চীনের সংস্কারের পর শিক্ষার অর্থায়ন ৩৬.২৬ ট্রিলিয়ন ইউয়ানে দাঁড়িয়েছে, বার্ষিক বৃদ্ধির হার ১৭.১ শতাংশ। ২০১৮ সালে চীনের শিক্ষাখাতে বরাদ্দ করা হয় ৪.৬১৩৫ ট্রিলিয়ন ইউয়ান, যা এর আগের বছরের তুলনায় ৮.৩৯ শতাংশেরও বেশি। জনগণের সন্তোষজনক শিক্ষাদান, শিক্ষার সমতা ও গুণগতমান উন্নীত করাসহ শিক্ষার কাঠামো সমন্বয় করবে চীন, যাতে বিভিন্ন পর্যায়ের শিক্ষায় ব্যাপক উন্নয়ন বাস্তবায়ন করা যায়।