ব্রাজিলিয়ান ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন, ডেভেলপমেন্ট এন্ড রিসার্চের নবীনবরণ অনুষ্ঠানে, কলম, কালি, কাগজ ও কালি পাথর, সুগন্ধি চা ও সেলাডন, গরম পাত্রের সুস্বাদু খাবার... চীনা সংস্কৃতি সম্পর্কিত অনেক বই প্রদর্শিত হয়েছিল, যা অনেক শিক্ষক ও ছাত্র আকর্ষণ, প্রশংসা ও মিথস্ক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করেছিল।

চীন ও ব্রাজিলের মধ্যে কূটনৈতিক সম্পর্ক প্রতিষ্ঠার ৫০তম বার্ষিকী উদযাপনের জন্য ক্যাম্পাসে প্রথম স্টপ হিসাবে, ব্রাজিলে চীনা দূতাবাসের আয়োজিত এই "চীনা সাংস্কৃতিক নৈশভোজ" ইভেন্টটি বিপুল সংখ্যক চীনা, পর্তুগিজ ও ইংরেজি বই, লোক সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতা এবং অন্যান্য কার্যক্রম তুলে ধরে। এর মাধ্যমে চীনা ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির গভীরতা প্রদর্শন করা হয়। যাই হোক, খাবার মানুষের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস। শিক্ষক এবং ছাত্র দর্শকরা প্রায়ই যে বইগুলোর দিকে মনোযোগ দেয় এবং প্রথমে তুলে নেয় তা হল "হট পট" এবং "চীনা খাবার সম্পর্কে কথা"।

"সাও পাওলোতে আমার গরম পাত্রের স্বাদ নেওয়ার অভিজ্ঞতা ছিল।" ভিক্টোরিয়া, একটি লম্বা স্কার্ট পরা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক, বুথের পাশে দাঁড়িয়ে "হট পট" বইটি দেখার সময় তার সহকর্মীদের বলেছিলেন। তিনি এখনও বাষ্প ওঠার এবং উপাদানগুলি হটপটে ঘূর্ণায়মান হওয়ার দৃশ্যটি ভুলতে পারেননি, এবং তিনি আবেগের সঙ্গে বলেছিলেন: "বন্ধুদের সাথে পাত্রের চারপাশে জড়ো হওয়া, উপাদানগুলি রান্না করার জন্য অপেক্ষা করা এবং সুস্বাদু খাবার উপভোগ করা, এটি সত্যিই একটি সুখ!"

সিলভানা, বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন বিভাগের একজন কর্মচারী, "টক অ্যাবাউট চাইনিজ ফুড"-এর একটি ইংরেজি সংস্করণ তুলেছিলেন এবং দুঃখের সঙ্গে বলেন যে, তার ইংরেজি যথেষ্ট ভাল ছিল না। কিন্তু যখন সে দেখতে পেল, বইটিতে অনেক চিত্র রয়েছে, যার মাধ্যমে সে অনেক বিখ্যাত চীনা খাবার সম্পর্কে জানতে পারে এবং সম্ভবত কয়েকটি খাবার রান্না করাও শিখতে পারে, তখন সে সন্তুষ্টির সঙ্গে বইটি নিয়ে যায়।

কলেজ ছাত্র জোয়াও এবং তার বান্ধবী যথাক্রমে "পোরসেলিন: ফ্রম চায়না টু দ্য ওয়ার্ল্ড" এবং "পিকিং অপেরা" বইয়ের দুটি ইংরেজি সংস্করণ নিয়ে যায়। তারা বলেছিল যে, তারা চীনের জাতীয় গুণাবলী সম্পর্কে যত্ন সহকারে শিখবে; কলেজ ছাত্র ম্যানুয়েল এবং তার সহপাঠীরা দূতাবাসের কর্মীদের নির্দেশনায়, তারা একটি প্রাসাদ লণ্ঠন এবং নয়টি প্রত্যাহারযোগ্য এবং নাচতে থাকা ড্রাগন তৈরি করতে সহযোগিতা করেছিল। তারা এক সারিতে দাঁড়িয়ে উপস্থিত চীনা বন্ধুদের উদ্দেশ্যে "শুভ বছর অব ড্রাগন" বলে চিৎকার করে...

বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক সম্পর্কের অধ্যাপক এডুয়ার্ডো সাংবাদিকদের বলেন যে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ব্রাজিল ও চীনের মধ্যে সম্পর্ক ঘনিষ্ঠ এবং ঘনিষ্ঠ হয়েছে, বিশেষ করে অর্থনৈতিক, বাণিজ্য ও সাংস্কৃতিক বিনিময়ে। এখন ব্রাজিলিয়ানদের চীনা সংস্কৃতির ক্রমবর্ধমান এবং গভীর উপলব্ধি রয়েছে। অনেক লোক জানে যে, চীনারা চীনা নববর্ষের সময় ডাম্পলিং খায়। কিছু লোক এমনকি বারোটি রাশির চিহ্নের নামও বলতে পারে এবং এমনকি তারা যে বছর জন্মগ্রহণ করেছিল তার সাথে সম্পর্কিত রাশিচক্রের প্রতি আচ্ছন্ন।

ছাত্র ম্যাথাউস বলেন যে, তিনি দুই বছরেরও বেশি সময় ধরে নিজেই চীনা ভাষা শিখছেন এবং এখন কিছু সহজ যোগাযোগ করতে পারেন। তিনি বলেন যে, ভালোভাবে চীনা ভাষা শেখার পর তিনি বন্ধুদের মতো শাংহাইয়ে যাবেন এবং ব্রাজিল-চীন বাণিজ্যে যুক্ত হবেন।

ব্রাজিলের উন্নয়ন, শিল্প ও বাণিজ্য মন্ত্রণালয়ের ডেটা দেখায় যে ২০২৩ সালে চীনে ব্রাজিলের বাণিজ্য রপ্তানি ১০৫.৭৫ বিলিয়ন মার্কিন ডলারে পৌঁছেছে, যা ব্রাজিলের বৈদেশিক বাণিজ্যের ইতিহাসে চীনকে প্রথম বাণিজ্যিক অংশীদার করেছে যেখানে রপ্তানি একশ বিলিয়ন মার্কিন ডলার ছাড়িয়েছে।

ব্রাজিলে চীনা দূতাবাসের মিনিস্টার কাউন্সেলর লি ছি বলেন, সাম্প্রতিক বছরগুলোতে চীন-ব্রাজিল সম্পর্ক ক্রমাগতভাবে বিকশিত হয়েছে, বিভিন্ন ক্ষেত্রে সহযোগিতা গভীরতর হচ্ছে এবং দুই দেশের মধ্যে বন্ধুত্বের জন্য জনমতের ভিত্তি হয়ে উঠেছে। চীন দুই দেশের মধ্যে কূটনৈতিক সম্পর্ক প্রতিষ্ঠার ৫০তম বার্ষিকীকে দ্বিপাক্ষিক বিনিময় ও সহযোগিতা উন্নয়নের সুযোগ হিসেবে গ্রহণ করার জন্য ব্রাজিলের সঙ্গে কাজ করতে ইচ্ছুক। একটি চীন-ব্রাজিল অভিন্ন কল্যাণের সমাজ গড়ে তোলার জন্য একসাথে কাজ করতে ইচ্ছুক এবং দুই দেশের জনগণের জন্য আরও সুবিধা এনে দেবে।

জাপানি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা চীনা ভাষার আকর্ষণ সম্পর্কে কথা বলে

"অনেক চীনা লোক জাপানে আসছেন এবং আমি তাদের সঙ্গে চীনা ভাষায় যোগাযোগ করতে চাই।"

"আমি <তিন রাজ্যের রোম্যান্সে> খুব আগ্রহী এবং চীনা ভাষা ভালোভাবে শিখতে চাই এবং জাপান ও চীনের মধ্যে সাংস্কৃতিক বিনিময়ের ইতিহাস বুঝতে চাই।"

"চীনা উচ্চারণের চারটি টোন সুরেলা এবং সুন্দর সঙ্গীতের মতো।"

সম্প্রতি জাপানের কানাগাওয়া প্রিফেকচারের ফুজিসাওয়া শহরে "দ্য চার্ম অফ চাইনিজ" থিমের আলোকে ‘তৃতীয় শোনান চীনা বক্তৃতা প্রতিযোগিতা’ অনুষ্ঠিত হয়েছে। শোনান অঞ্চলের ১৩জন জাপানি প্রতিযোগী বলেন যে, কীভাবে তারা চীনা ভাষা শেখার পথে যাত্রা করেছিলেন এবং তাদের চোখে চীনা ভাষার আকর্ষণ ভাগ করে নিয়েছেন।

এ বছরের প্রতিযোগীরা সবাই হাই স্কুলের ছাত্র, যারা শুধুমাত্র এক বছর ধরে চীনা ভাষা শিখছে। যদিও তাদের বক্তৃতা যথেষ্ট সাবলীল নয় এবং তাদের উচ্চারণ মানসম্মত নয়, তারা মঞ্চে চীনা ভাষার জন্য যে উৎসাহ প্রদর্শন করেছিল তা প্রত্যেক দর্শককে সংক্রামিত করেছে। "আমি যখন ভ্রমণ করি তখন স্থানীয় লোকেদের সঙ্গে যোগাযোগের জন্য আমি চীনা ভাষা ব্যবহার করতে চাই।" "আমি চাইনিজ কুংফু পছন্দ করি এবং সিনেমার লাইনগুলি বোঝার জন্য চীনাভাষা ভালভাবে শিখি।" "চীনা ভাষায় কথা বলতে পারে এমন প্রতিভার অভাব রয়েছে, যা আমার পক্ষে ভবিষ্যতে চাকরি খোঁজার জন্য উপকারী হবে।"...

ফুজিসাওয়া শোরিও হাই স্কুলের তাইয়ো নাকামুরা বলেন যে, তিনি একজন "হাই-স্পিড রেল ফ্যান" এবং যখনই সময় পান জাপানের শিনকানসেনের ছবি তোলেন। তার সহপাঠীদের সাথে আলোচনার বিষয় শিনকানসেন থেকে আলাদা করা যায় না। তিনি বলেন, "চীনের উচ্চ-গতির রেল দ্রুত বিকাশ করছে এবং প্রতি ঘন্টায় ৩৫০ কিলোমিটারে পৌঁছতে পারে। আমার স্বপ্ন হল উচ্চ গতির রেলের শুটিং এবং অভিজ্ঞতা নিতে চীনে যাওয়া। আমি রেল প্রযুক্তি শিখতে চীনে যেতে চাই। এ কারণে, আমি চীনা ভাষা ভালোভাবে শেখার জন্য কঠোর পরিশ্রম করব।"

ফুজিসাওয়া কমপ্রিহেনসিভ হাই স্কুলের তাকাগি লিহুয়ার মতে, জাপানিরাও চীনা অক্ষর ব্যবহার করে, যা চীনা ভাষা শেখার জন্য একটি "সুবিধা"। মাতসুনাগা ইউনা, যিনি এই বক্তৃতা প্রতিযোগিতায় চ্যাম্পিয়নশিপ জিতেছেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে, চীনা উচ্চারণে প্রাথমিক ব্যঞ্জনবর্ণ, চূড়ান্ত ও চারটি স্বর কঠিন। কিন্তু, তিনি হাল ছেড়ে দেননি, বরং তাকে চীনা ভাষা শিখতে অনুপ্রাণিত করেছিল।

মাতসুনাগা সাংবাদিকদের বলেন যে, তার মা চীনে পড়াশোনা করেছেন এবং প্রায়শই তার সাথে চীন সম্পর্কে কথা বলতেন, যা তাকে চীনের বিষয়ে আগ্রহী করে তোলে, তাই উচ্চ বিদ্যালয়ের তার দ্বিতীয় বছরে বিদেশি ভাষার কোর্স করার সময় তিনি দ্বিধা ছাড়াই চীনা ভাষা বেছে নেন। তিনি বলেন: "পিনয়িং ভালোভাবে শেখা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। ক্লাসে শিক্ষকের সাথে টোনের অনুশীলন করার পাশাপাশি, আমি আমার উচ্চারণ চর্চা করার জন্য অবসর সময়ে আমি চীনা গানও শুনি।"

এই বক্তৃতা প্রতিযোগিতার চ্যাম্পিয়ন এবং রানার আপ স্থানীয় ছাত্রদের সঙ্গে যোগাযোগ করার জন্য চীনের খুনমিংয়ে যাওয়ার সুযোগ পাবে। মাতসুনাগা, যিনি কখনো চীনে যাননি, তিনি এ সুযোগের জন্য খুব উন্মুখ হয়ে আছেন। তিনি চীনা সংস্কৃতি অনুভব করতে এবং চীন সম্পর্কে আরও জানার আশা করেন।

ফুজিসাওয়া সিটি ২০২০ সালে প্রথম শোনান চীনা বক্তৃতা প্রতিযোগিতার আয়োজন করেছিল এবং এটি এখন খুনমিংয়ের সাথে যুব বিনিময়ের মূল প্রকল্প হয়ে উঠেছে।

গণপ্রজাতন্ত্রী চীনের জাতীয় সংগীত "মার্চ অফ দ্য ভলান্টিয়ার্স" এর রচয়িতা নিয়ে এ(聂耳)-এর কারণে ফুজিসাওয়া শহর খুনমিং শহরের সঙ্গে যুক্ত হয়েছিল। ১৯৩৫ সালে জুলাই ১৭, ২৩ বছর বয়সী চীনা সংগীতশিল্পী নিয়ে এর দুর্ভাগ্যবশত শহরের এনোশিমার কাছে হনুমা উপকূলে সাঁতার কাটতে গিয়ে ডুবে মারা যান। ১৯৫৪ সালে, স্থানীয় লোকেদের দ্বারা শুরু করা নিয়ে এর স্মৃতিস্তম্ভটি শোনান কোস্ট পার্কে সম্পন্ন হয়েছিল। এটি পরবর্তীতে সংস্কার করা হয়েছিল এবং বহুবার সম্প্রসারিত হয়ে মেমোরিয়াল স্কোয়ার তৈরি করা হয়েছিল। ১৯৮১ সালে, ফুজিসাওয়া সিটি এবং খুনমিং সিটি, নিয়ে এর নিজ শহর, বোন সিটিতে পরিণত হয়।

এ বছরের শোনান চাইনিজ স্পিচ কনটেস্টের আয়োজক তার বক্তৃতায় একটি গল্প বিশেষভাবে তুলে ধরেন, যাতে জাপান-চীন বন্ধুত্বের বীজ বপন করা যায় এবং জাপান-চীন বন্ধুত্বের ভবিষ্যত ফলপ্রসূ হয়।

ফুজিসাওয়া সিটির মেয়র সুনিও সুজুকি সম্প্রতি সাংবাদিকদের দেওয়া এক সাক্ষাত্কারে বলেন: "ফুজিসাওয়া সিটি সরকার দৃঢ়ভাবে চীনা বক্তৃতা প্রতিযোগিতাকে সমর্থন করে এবং জাপানি কিশোর-কিশোরীদের জন্য আরও সুযোগ প্রদান করতে চায়, যারা চীনা ভাষা শেখার জন্য চীনে মনোযোগ দেয়। আমরাও আশা করি, এই ইভেন্ট দুই পক্ষের মধ্যে বোঝাপড়া বাড়ানোর জন্য জাপান ও চীনের মধ্যে যুব বিনিময়ের সুযোগ তৈরি করা।

"আমি আশা করি ইথিওপিয়া আরও লুবান ওয়ার্কশপ স্থাপন করতে পারে"

ইথিওপিয়ার রাজধানী আদ্দিস আবাবার লুবান ওয়ার্কশপের প্রশিক্ষণ কক্ষে, একটি রোবটিক হাত আসল বস্তুগুলিকে ধরেছে এবং সমাবেশ লাইন উত্পাদন অনুকরণ করছে। চীন থেকে মেকাট্রনিক্স কন্ট্রোল প্ল্যাটফর্মের সাহায্যে, স্থানীয় শিক্ষক জোনাস আকেলে (চীনা নাম আই ইউহান艾友涵) শিক্ষার্থীদের অটোমেশন সরঞ্জামগুলির পরিচালনা ব্যাখ্যা করেছেন।

৩৯ বছর বয়সী আই ইউহান ইথিওপিয়ান ফেডারেল ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল ট্রেনিং কলেজে পড়ান এবং কলেজের লুবান ওয়ার্কশপে ব্যবহারিক কোর্স শেখাতেও অংশগ্রহণ করেন। এটি শিক্ষার্থীদের ক্লাস থেকে অর্জিত তাত্ত্বিক জ্ঞান অনুশীলন করার সুযোগ করে দেয়।

লুবান ওয়ার্কশপ, ইথিওপিয়ান ফেডারেল ভোকেশনাল অ্যান্ড টেকনিক্যাল ট্রেনিং কলেজ এবং থিয়ানজিন ভোকেশনাল অ্যান্ড টেকনিক্যাল নরমাল ইউনিভার্সিটি দ্বারা সহ-সংগঠিত, ২০২১ সালে অপারেশনের জন্য খোলা হয়েছিল এবং স্থানীয় আধুনিক শিল্প উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় প্রযুক্তিগত প্রতিভা গড়ে তোলার লক্ষ্য ছিল।

লুবান ওয়ার্কশপের দায়িত্বে থাকা চীনা ব্যক্তি জিয়াং জিয়াং-এর(江绛) মতে, যে কলেজে ওয়ার্কশপটি অবস্থিত, সেটি চীনের সহায়তায় তৈরি হয়েছিল। ২০০৮ সালে তা শেষ হওয়ার পর, চীনা শিক্ষকদের প্রথম ব্যাচ এখানে শিক্ষাদান ও পরিচালনায় সহায়তা করতে আসেন। বর্তমানে, এই প্রতিষ্ঠানটি সম্পূর্ণ স্নাতক, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরাল ডিগ্রি প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা সহ ইথিওপিয়ার একমাত্র বৃত্তিমূলক প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়েছে এবং এর শিক্ষক ও হার্ডওয়্যার সে দেশের অন্যান্য অনুরূপ প্রতিষ্ঠানের চেয়ে এগিয়ে রয়েছে।

২০১৮ সালে, আই ইউহানকে তার অসামান্য ব্যবসায়িক দক্ষতার কারণে থিয়ানজিন ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল নরমাল ইউনিভার্সিটিতে পড়ার সুযোগ দেয়। আই ইউহান বলেন, "চীনে পড়াশোনা করতে যাওয়া আমার জীবনে একটি নতুন অধ্যায়ের সূচনা করেছে।"

যখন তিনি প্রথম চীনে আসেন, তখন আই ইউহান তাত্ত্বিক কোর্সগুলোকে কঠিন বলে মনে হয় না, কিন্তু ব্যবহারিক অংশে তার মাথাব্যথা হয়। এর আগে, তিনি কেবল অঙ্কনগুলিতে এই স্বয়ংক্রিয় সরঞ্জামগুলি দেখেছিলেন এবং সেগুলি নিজে কখনও একত্রিত বা পরিচালনা করেননি। চীনা শিক্ষকদের সাহায্যে, তিনি অবশেষে এক সেমিস্টারের পরে সব ব্যবহারিক কোর্স আয়ত্ত করেন এবং চমৎকার ফলাফল অর্জন করেন।

সাক্ষাত্কারের সময়, আই ইউহান তার মোবাইল ফোনে চীন সম্পর্কে সাংবাদিকদের ফটো দেখাতে থাকেন, যার মধ্যে তার চীনা সহপাঠীদের সাথে অধ্যয়ন, রাতের খাবার খাওয়া এবং ফুটবল খেলার মুহূর্তগুলি, সেইসাথে স্নাতক অনুষ্ঠানে তার শিক্ষকদের সাথে একাডেমিক ইউনিফর্ম পরা ছবিগুলিও ছিল।

ইথিওপিয়ায় ফিরে আসার পর, আই ইউহান লুবান ওয়ার্কশপ শিক্ষক দলে যোগদানের জন্য আবেদন করেন। আই ইউহান সাংবাদিকদের বলেন যে চীনে অধ্যয়নকালে, তিনি লুবান ওয়ার্কশপ দ্বারা তৈরি "ইঞ্জিনিয়ারিং প্র্যাকটিস ইনোভেশন প্রজেক্ট" শিক্ষণ মডেলের সংস্পর্শে আসেন। এই মডেলটি তাত্ত্বিক শিক্ষাকে ব্যবহারিক প্রকৌশল অ্যাপ্লিকেশনের সাথে একত্রিত করে, শিক্ষার দক্ষতা এবং ফলাফল ব্যাপকভাবে উন্নত করে।

জিয়াং জিয়াং বলেন যে, লুবান কর্মশালার একটি প্রধান ফোকাস হল স্থানীয় শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যাতে ভবিষ্যতে কর্মশালার টেকসই কার্যক্রম নিশ্চিত করা যায়। ইথিওপিয়ান লুবান ওয়ার্কশপে বর্তমানে চারজন শিক্ষক রয়েছেন এবং তিনি ছাড়া তারা সবাই ইথিওপিয়ান।

জানা গেছে, কর্মশালাটি আফ্রিকান ইউনিয়ন সদর দপ্তর দ্বারা আফ্রিকা জুড়ে উচ্চ-মানের দক্ষ কর্মীদের প্রশিক্ষণ কেন্দ্র হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছে এবং বিশ্বব্যাংকের পূর্ব আফ্রিকা ভোকেশনাল এডুকেশন ইন্টিগ্রেশন প্রকল্পের জন্য প্রশিক্ষণ পরিষেবা প্রদান করে। বর্তমানে, কর্মশালায় ৫টি প্রাসঙ্গিক প্রশিক্ষণ সেশন অনুষ্ঠিত হয়েছে, যেখানে ইথিওপিয়া, কেনিয়া, তানজানিয়া এবং অন্যান্য দেশের প্রায় দুইশ জনকে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে।

একটি সাক্ষাত্কারে, ইথিওপিয়ান ফেডারেল ভোকেশনাল অ্যান্ড টেকনিক্যাল ট্রেনিং কলেজের ভাইস প্রেসিডেন্ট হাফটোম গ্যাব্রেজেজিয়াবেল বলেন যে, ইথিওপিয়ান লুবান ওয়ার্কশপ ইথিওপিয়া ও চীনের মধ্যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি শিক্ষায় সহযোগিতা সম্প্রসারণের প্রবণতা প্রতিফলিত করে। কর্মশালা "শুধু উন্নতির জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ নয়। ইথিওপিয়ার শিল্প সক্ষমতা সমগ্র পূর্ব আফ্রিকা অঞ্চলে প্রাসঙ্গিক সক্ষমতা বৃদ্ধির কেন্দ্রে পরিণত হয়েছে।"

আই ইউহান চীনে ডক্টরেট অধ্যয়নের জন্য আবেদন করছেন, চীনে আরও উন্নত শিক্ষার ধারণা এবং শিল্প প্রযুক্তি ফিরিয়ে আনার আশায়। "আজ ইথিওপিয়ার তরুণেরা খুব ভাগ্যবান। তারা এখানে অধ্যয়ন করার সুযোগ পেয়েছে। আমি আশা করি ভবিষ্যতে ইথিওপিয়াতে আরও লুবান কর্মশালা প্রতিষ্ঠিত হবে।"

জিনিয়া/তৌহিদ/ফেই