'চাইল্ডহুড এলসহোয়ার' নামে এ প্রামাণ্যচিত্রের পরিচালক চৌ ই চুন হচ্ছেন দু'জন শিশুর মা। তিনি একটি আন্তর্জাতিক সংবাদপত্রের সাংবাদিক। সন্তান জন্মের আগে তিনি অন্য অনেক নতুন মায়ের মতোই উদ্বিগ্ন হতে শুরু করেন। তাই তিনি ফিনল্যান্ড, ইসরাইল ও ভারতসহ ৫টি দেশ ভ্রমণ করেন এবং অবশেষে চীনে ফিরে আসেন। তিনি তার এই ভ্রমণকে শিক্ষাসংক্রান্ত চিন্তাভাবনা বলে মনে করেন।
প্রতিদ্বন্দ্বিতাহীন ফিনল্যান্ডের শিক্ষায় কিভাবে শিশুদেরকে সফলতা ও ব্যর্থতা সম্পর্কে ধারণা দেওয়া হয়? ধনী-দরিদ্রের মধ্যে ব্যাপক ব্যবধান থাকা ভারতে কিভাবে ইন্টারনেট শিক্ষার মাধ্যমে বিভিন্ন শিশুদের মধ্যে ব্যবধান কমিয়ে আনা যায়? সুগভীর সমষ্টিচেতনাসম্পন্ন জাপানিরা কিভাবে শিশুদের ব্যক্তি এবং সমষ্টির মধ্যে ভারসাম্য শেখান?
ইত্যাদি বিষয় এ প্রামাণ্যচিত্রে শিশুদের দৃষ্টিভঙ্গি দিয়ে অভিজ্ঞতা করা হয়, আর অভিভাবকদের দৃষ্টিভঙ্গি থাকে বিভিন্ন শিক্ষার উপায় অনুভব করায়। তা ছাড়া, বিভিন্ন সমাজের সংস্কৃতি ও ইতিহাস থেকে শিক্ষা নিয়ে সুগভীর চিন্তাও এতে তুলে ধরা হয়।
প্রামাণ্যচিত্রটির পরিচালক চৌ ই চুন ফিলিস্তিনের গাজায় নিযুক্ত একজন সাংবাদিক। তিনি বহুবার অত্যন্ত বিপজ্জনক অবস্থার সম্মুখীন হয়েছেন এবং নানা প্রতিবন্ধকতাও অতিক্রম করেছেন। তবে একজন মা হিসেবে তার কোনো অভিজ্ঞতা নেই। মা হওয়ার পর তিনি মেয়েকে সবচেয়ে সুন্দর এক শৈশব উপহার দিতে চান।
আসলে চৌ ই চুনের পাশাপাশি এটি হলো সকল মাতা-পিতার কাছেই একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। তাই পেশাদার অভ্যাস অনুযায়ী প্রশ্নের উত্তর পেতে তিনি বিভিন্ন দেশ ভ্রমণ করেন। তারপর তিনি ভাবেন, এই প্রশ্নের উত্তর সবার কাছে ছড়িয়ে দিতে হবে। তাই তিনি একটি প্রামাণ্যচিত্র নির্মাণের সিদ্ধান্ত নেন, যাতে অন্য মাতা-পিতাদেরকে অনুপ্রেরণা যোগানো যায়।
প্রামাণ্যচিত্রে ফিনল্যান্ড, জাপান, ভারত, ইসরাইল ও ব্রিটেন এ পাঁচটি দেশের বিভিন্ন বিষয় তুলে ধরা হয়। এ ৫টি দেশের বিশেষ বৈশিষ্ট্য আছে। তাদের স্কুল, কিন্ডারগার্টেন ও পরিবারে গিয়ে বিভিন্ন দেশের শিক্ষার রূপ আবিষ্কার করা হয় এবং তা সম্পর্কে জানা হয়। অবশেষে তিনি চীনে ফিরে আসেন এবং সারসংকলন করেন।
বলা যায়, 'চাইল্ডহুড এলসহোয়ার' প্রামাণ্যচিত্রটি হলো একজন মায়ের অভিজ্ঞতার সারসংক্ষেপ, এটি একটি শিশুর বড় হওয়ার ফাইলও বটে। (লিলি/টুটুল)